先进性教育活动工作总结

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先进性教育活动工作总结

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先进性教育活动工作总结

更新时间：2006-3-29

　　全县保持共产党员先进性教育活动开展以来，在县委的正确领导和督导组的精心指导下，我县按照县实施方案的总体部署和信访县具体工作方案的要求，认真贯彻落实中央和省委、县委关于保持共产党员先进性教育活动的指示精神，把教育活动作为当前全县党的建设的中心任务，作为各项工作的重中之重来抓，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，确保了教育实效，达到了预期的目的。
　　一、精心组织，扎实推进，整个活动进展顺利
　　（一）积极响应，认真筹备，争得了工作主动
　　1 、健全组织，强化领导。一是建立了领导机制。成立了以党组书记、县长任组长，党组其它三名成员任副组长，县办公室主任为成员的教育活动领导小组。二是根据单位实际，制定了既有利于整体推进，又便于党组（支部）自主创新，操作性、指导性较强的活动方案，明确了教育活动的指导思想和基本要求，重点要解决的问题，活动的时间安排和方法步骤，增强了教育活动的目的性、针对性和实效性。
　　2、层层动员，广泛发动。在全县动员大会召开的当天下午，县党组（支部）立即召开会议研究贯彻，提出了突出一条主线、抓好三个结合的教育活动思路，即把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于整个学习教育活动的始终，与上级要求相结合，与党员队伍建设相结合，与信访工作业务特点相结合，确保教育活动的针对性、实效性。在精心组织，充分准备的基础上，我们于3 月日召开了全县保持共产党员先进性教育活动动员大会，明确了教育活动的意义、目标、指导思想以及活动的方法步骤，统一了全体党员的思想认识，增强了全体党员搞好教育活动的紧迫感和责任感，拉开了全县党员先进性教育活动的帷幕，掀起了教育活动的高潮。
　　（二）内容丰富，形式多样，确保了学习培训的效果
　　1、明确目标要求。为增强学习培训得目的性，阶段伊始县党组（支部）就提出，要按照“三学”原则，通过“三勤”，达到“四新”的目标，严格要求，保证质量。三学，即带着问题积极学、结合工作重点学、联系实际反复学，确保学习培训落到实处、见到实效。三勤，即勤动脑，开动脑筋，触动思想，思考问题；勤动口，敞开心扉，用真情、讲实话、换真心，勇于批评与自我批评；勤动手，写学习笔记，记心得体会，撰研讨文章，踊跃提意见、提建议。四新，即通过学习培训，认识要有新提高、精神要有新面貌、工作要有新思路、事业要有新发展。
　　2、指明学习方向。为提高学习培训的针对性，结合队伍思想现状和信访工作特点，县党组（支部）提出了在学习培训过程中，要以学习十六大精神为重点，以贯彻“三个代表”重要思想为核心，以明确共产党员先进性标准为任务，认真思考怎样正确理解和实践“三个代表”重要思想，怎样保持共产党员的先进性，怎样在信访工作中体现党员先进性，体现以民为本、尽心竭力为民排忧解难，办实事、好事，维护社会大县稳定的形象，怎样保持清正廉洁的良好形象，使大家做到边学边思考，有的放矢，目标明确。
　　3、丰富学习形式。采取“请进来，走出去”等灵活多样的形式，组织党员观看有关革命先烈及英雄人物事迹录相片等，接受革命传统和党性教育，做到重温过去，把握现在，不忘根本，牢记宗旨，强化学习效果，使学习真正入心入脑，永葆共产党人的本色。
　　（三）严格程序，谨慎操作，确保了党性分析、民主评议客观公正
　　党性分析、民主评议是整个教育活动的关键环节。工作中，我们严格按照县先进性教育活动领导小组的规定的程序步骤，精心组织，周密安排，整个活动严肃认真，效果明显。
　　1、树立标尺，明确方向。党员先进性标准，是搞好对照检查的标尺，也是教育转化、整改提高的努力方向。为科学制定党员先进性标准，使党员对照检查有章可循，根据《党章》和共产党员先进性标准，结合我县的工作实际，通过座谈讨论，反复征求意见，形成了适合信访工作特点的党员先进性标准和要求。
　　2、对照标准，查找不足。问题找得准不准，症结查得透不透，是确保教育实效的关键。为此，我们把查摆问题、分析原因、找准症结作为这一阶段的重中之重，采取多种形式，确保把问题找准、找足。一是坚持自己找。要求每位党员都要对照党员先进性标准，查思想，看理想信念树立的坚定不坚定；查作风，看宗旨观念树立的牢不牢；查工作，看本职业务工作完成的好不好；查纪律，看遵章守纪的自觉性高不高；查廉政，看“两个务必”的意识强不强。通过“五查五看”，找出了在落实和实践“三个代表”重要思想、发挥党员先进性作用等方面个人存在的突出问题和主要差距。二是坚持群众提，广泛征求意见。通过召开座谈会、发送征求意见表、开展谈心交流、民主评议等活动，征求党员、群众的意见。通过各种形式的意见征求，基本找出找准了在工作作风及处置复杂信访问题的能力、服务质量、工作效率等方面的主要问题。三是坚持上级点，自上而下指不足。通过集体谈话、个别谈话等方式，客观公正地指出每个党员存在的不足和问题，并将征求意见如实反馈给党员本人，使每位党员思想灵魂都有所触动。
　　3、剖析根源，搞好分析。搞好党性分析是坚持正面教育、自我教育的有效方式。对个人党性分析我们坚持高标准、严要求，质量高低主要看党员先进性方面存在的问题找出来没有、

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