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| 小学开展“规范管理年”活动工作总结 | |||||
| 更新时间:2008-9-22 | |||||
a、课堂评价表注重学生的自主、合作、探究学习的引导,注重对学生学习能力和方法的评价。 b、建立学生评价课堂教学制度,评价教师的教学行为。 c、建立家长评学校,评教师制度。 d、建立骨干教师、教科研、校本研究和开发评价制度。 e、建立“看起点比进步”的评价体系,对教师教学成绩进行评价。 5、严格执行学籍管理规定,严格执行休学复学等手续。 6、进一步缩小教学点的办学规模,优化学校教学资源,一切为学生的良好教育、健康全面发展着想。 (五)安全管理 1、建立健全安全管理制度。 确立了以学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人,层层落实安全稳定工作责任制度。与班级、教师都签订《安全责任状》;有保卫处消防安全管理制度;食堂食品安全卫生制度及应急预案;微机房安全管理制度;教学楼、教室、阅览室安全管理制度;为深入推进平安校园创建工作,杜绝恶性伤害事件的发生,每学期在全校范围内突击进行一次管制刀具的禁携检查。 (六)财务管理 对照上级要求,推行“阳光财务”,严格预算管理,加强公用经费管理,增强教育资金使用的透明度。以建设节约型学校为理念,防范学校财务风险。 三、存在问题。 1、优质生源比例较小,留守儿童比例大。学生管理工作量大、难度大。 2、学校青年教师的流动性大,做好学校的后勤服务等各项工作,留住优秀青年教师是学校工作的重点、难点。 以上是我校对照《管理规范》的具体内容工作小结,有些工作还有待于不断地完善、努力,争取再上新台阶。 张村小学规范管理年活动领导小组 |
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