·猎讯军情
·我要投稿
·联系站长
▌ 文秘写作网 >> 范文中心 >> 总结汇报 >> 个人总结 >> 正文
教师个人工作总结2           ★★★ 【字体:
教师个人工作总结2
更新时间:2008-9-27

  本人参加工作已近三十年了,这些年来,我忠诚党的教育事业,遵守教师职业道德,依法执教,始终把教书育人作为自己的天职,各项工作以高标准要求自己,始终走在他人的前面,取得了突出的成绩。下面对我的工作进行简单总结。

  一、思想素质

  自参加工作以来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,积极参加各类政治、业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、教育教学工作

  任职以来,我每年都担任班主任,教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《教育教学理论汇编》、《山东教育》、《优秀教案选》等书籍,并及时写下了学习笔记和心得体会。为了提高自己的文化水平,我利用课余时间学习,参加了成人自学考试,即将专科毕业。我紧跟教育发展的步子,大胆进行教学改革,多次承担学校实验班的教学,并取得了显著的效果。教学中,我根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂上讲练结合,注重培养学生各方面的能力。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我先抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,除此,还做好了对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责;对后进生,根据各自的情况定出不同目标,让他们双方都朝着那个目标前进。通过"一帮一"活动,后进生们都有进步,有的进步非常快。

  3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。我利用业余时间学习,提高了自己相关的业务技能,走在了课改的前列。

  4、认真学习新课程标准要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用投影仪等多媒体课件上了一节语文公开课《颐和园》,带动了现代语文教学工作的创新。

  三、领班工作。

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及各科教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。培养了良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,有了好的领导班子,班级工作就有了向心力,所以这么多年来,我领的班级从未发生过任何事故,多次被评为“先进班集体”、“优秀班级”。在学校组织的各项活动中,都取得了优异的成绩

  四、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我是一名家庭主妇,但我从没有因私事给学生耽误一节课,无论是学校分给我什么任务,我都尽力做到最好,就是学校的工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。经常受到上级领导的好评,同时,也得到了大家的信任。

  五、主要成绩。

  辛勤的汗水会换来丰硕的成果。多年来,我的教学成绩始终在全镇名列前茅,辅导学生参加省、市级各种竞赛多次获奖。我历年被评为镇“优秀教师”或“教学先进个人”,93年被莱西市人民政府授予“优秀教师”称号,91年获市“教学能手”称号。我撰写的《如何培养学生的作文能力》获省级一等奖,《怎样不断培养学生的阅读能力》和《关于创造学习心理环境问题的浅析》获省级二等奖,多篇论文获市级一等奖。我写的《记印象最新的人》在99年全国第三届语文教师范文写作比赛中获奖,在市教体局组织的基本功比赛中多次获奖。

  “金无足赤,人无完人”,在今后的工作中,我将发扬成绩,再接再厉,争取更好的成绩。

发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
最新热点 最新推荐 相关文章
语文教师评职个人总结
后勤服务部奥运期间安保工作情况汇报
"大学生"村官座谈会工作汇报
高三教师实习总结报告
青年教师述职报告
机关党委2008年工作回顾与总结
2007~2008学年度第二学期物理组教研工
办公室工作年度总结
2008年奥运安保稳定工作总结
2007-2008学年度第二学期教学工作总结