![]() |
|
|||
|
|
||||
|
||||
| ▌ 文秘写作网 >> 免费论文 >> 社科论文 >> 教育教学 >> 正文 |
|
|||||
| 以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号 2 | |||||
| 更新时间:2007-4-8 | |||||
为训练学生的文采,我从古人云:“言之无文,行而不远”,说到钟荣赞张协的诗:“词采葱倩,又巧构形似之言,音韵铿锵”。再到唐滔《作家要铸炼语言》中专门指出“丰富的生活和深刻的思想,却可以通过贫乏而苍白的语言来表达。”继而到考试中一类卷的要求是中心突出正确,内容具体丰富,层次清晰明了,语言流畅自然,无病句错别字等。若再加上语言生动形象,富有文采,那就像丰富的矿场中闪烁的颗颗耀眼珍珠,光彩夺目,让人爱看,更有把握评为一类卷。然后是列出的一、积累丰富的词汇量,优化选择使用。二、加强韵律的锤炼。三、学会选择句式。四、巧用辞格等方法,举出的不少事例。再然后希望交上来的文章里多发现“珍珠”。 |
|||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关文章 | ||
| 走向生活的美学——20世纪西方美学的主 日常生活的审美化与文化研究的兴起 — 聆听生活的质感——谈经济节目中音响的 要着力培养做生活的有心人 要重视培养学生感受生活的能力 虚拟生活的伦理架构(上) 虚拟生活的伦理架构(下) 虚拟生活的伦理架构(下) 虚拟生活的伦理架构(上) 论高职人文教育面向职业生活的问题 |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | |
|
网站合作、内容监督、商务咨询、投诉建议:0746-2331837 站长邮箱:yzzhyyl@sina.com QQ:46299994 |